情報を

集めて／分類／整理／並べる／比べる／

階層化／序列化／構造化

× 時間変化

ＡＩが普通に使われるようになり、

ますます、たくさんの情報に囲まれる子どもたちの未来。

「公式に当てはめて、正しい答えを速く出す」

「一問一答形式、穴埋め形式の細かな知識を詰め込む」

「覚えた解き方を、ただ再現する」

そんなことの価値は相対的に下がってしまいました。

代わりに必要になってくるのが

□　膨大な情報を、真偽も含めて効率よく捌いていく能力

□　さまざまな情報を統合して判断を下す能力

□　さまざまな情報を組み合わせて、新しい価値を創造する能力

□　自ら「問い」を立てる能力

□　異なる価値観を持つ個人と、建設的な対話を進める能力

□　かしこく失敗する能力

素材を活かす、個としての能力を高めること。

その第一歩は、「新しい学び」を楽しむこと。

青山プレップスクールでは、

保護者さま、そして生徒さんご自身と話し合いながら、

二人三脚で、未来を編んでいきます。

難しいことを

ゆかいに、かしこく、しなやかに

挑戦して、失敗して、そして学ぼう。

逆の言い方をするならば、

□　私たちは学びたい。

□　そのためには失敗が必要だ。

□　失敗するためには、挑戦が必要だ。

お行儀よく、正解ばかりを答えさせるのは、

大切な子どもの学びの機会を奪ってしまっているように、私には思えます。