新・青山Fプレップスクール

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20年後の未来のためのオーダーメイド個別指導 @ 外苑前(港区 北青山)

高校に入って英語がスランプ

高校2年生 (英語)
【ご相談内容】

英語の成績は、悪くはないが、中学のころは好きだったので、もっと出来てもいいのでは?

受験を控え、武器とするために、「かっちりした」英語力をつけたい。

【面談】

たしかに、基本事項(英検3級レベル)は、しっかりしているようです。

■ 語彙: 十分とはいえませんが、中学レベルはほぼOK■ 文法: 何となく出来て、何となく出来ない

■ 長文: ゆっくり読んで時間をかけすぎてしまったり、逆に急いで適当に答えてしまったり

英語を伸ばす方法は、大きく2通りあります。

A: とにかく英語にたくさん触れて、感覚として掴む

B: 文法をきっちり押さえ、要領よく乗り切る

どちらが良いか、選択してもらったところ、B

【授業内容】

最初の2回で、文型のおさらいをします。

そもそも文型とは何か?⇒英語(に限らず)の肝は、動詞だが、

その動詞の意味をサポートするのが文型。

文型が大まかな意味を決めてしまいますので、覚える単語量がぐんと少なくてすみます。その後、実践練習にどんどん入っていきます。

別途、語彙については、あるに越したことはないので、自分で計画的に、時間をうまく使って勉強する方法をお話しました。

これを聞いて安心せずに、どこまで自分なりに工夫できるかが、大切なので、今後も見守っていきます。

中学受験で燃え尽きてしまった。。。

高校1年生 (数学)
【ご相談内容】

中2ころから、学校の授業についていけない

【面談結果】

■ 計算力: スピードはあるものの、正確性に欠ける

■ 文章を式に置き換える(文字式、方程式): カンでやってる

■ 関数: グラフの見方、用い方の基本からたぶんやり直し

■ 図形: 「ひらめき」で出来ることもあるが、安定しない

全般的に、「数学はひらめき」という思いが強すぎて、演習量が足りていない。

中学以降の新しい概念は、ほとんど入っていない。(中学受験の余力だけでここまで来てしまった)

【授業内容】

中2あたりの内容から復習したいところですが、

学校の成績も取っていかなければならないため、

学校の進度にあわせることに集中。

★ 演習量を増やす

自分で目標を決め、毎回チェックを行う。

また、携帯で日々の確認も行う。

(一定したフィードバックを続ければ、

徐々に苦ではなくなってくる)

★ 必要な知識をまとめる

演習を始める前に、必要な公式や定義/定理を紙一枚にまとめる。演習中は、その紙だけは見てよい。

答えあわせの中で、自分に足りなかった知識があれば、追記。

演習中は、知識をどう使うかに集中する!

知識の紙は、どんどんリバイズする。

テスト直前には、自分に必要な知識が紙一枚にまとまっている状態が出来上がる。

何度も、書き直しをするうちに覚えてしまったものも多数。

最終的に、自分に必要な知識だけ、テスト前に確認し、テストに臨む

【結果】

今まで、家庭教師なども含めて、いろいろ教えてもらって来たが

どうにもならなかった関数分野においてさえ、

成績は向上しているだけでなく、

自信が増してきた